Серебряная Нить
Кабинет
Музыкальной терапии

Звук, музыка, музыкальные инструменты и голос обладают целительными свойствами, о которых знали с древних времён. Cегодня они нашли научные подтверждения. Специально подобранные звучания позволяют благотворно воздействовать не только на психику, душу, но и на тело человека.


Звук, обладая волновой природой, может проникать на глубинные структуры головного мозга, ритм приводит в тонус мышцы, а голос передает от сердца к сердцу чувства, эмоции, обходя вербальный уровень общения. С помощью музыки можно выстраивать баланс всех систем человека и тем самым способствовать его самоисцелению, гармонизации. Музыкальная терапия доказала свою эффективность в рамках реабилитационных программ, объединяющих разных специалистов.


Наш фонд занимается разработкой и внедрением эффективных программ музыкальной терапии, что позволяет дополнять программу комплексной реабилитации детей с ОВЗ в коррекционных центрах и улучшать качество их жизни.

Кабинет музыкальной терапии — это инновационная реабилитационно-образовательная программа фонда. Она применима в системе комплексной коррекции и реабилитации детей с ОВЗ.


Программа реализуется в детских реабилитационных учреждениях и ориентирована на детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих:

  • сенсорную дезинтеграцию,
  • ментальные нарушения,
  • нарушения опорно-двигательного аппарата,
  • интеллектуальные нарушения,
  • нарушениями эмоциональной сферы,
  • в некоторых случаях — тяжелые множественные нарушения развития.
Программа реализуется на площадках реабилитационных и коррекционных учреждений для детей в трех регионах России: Москве, Санкт-Петербурге, Калининградской области (г. Калининград, г. Зеленоградск).
Презентация программы
Опыт реализации программы

ЗАНЯТИЯ

Для каждого ребенка, участника программы, создается индивидуальный Музыкальный профиль (Индивидуальная программа по музыкальной терапии) на основе комплексной диагностики специалистов центра и фонда (нейропсихолог, телесно-ориентированный терапевт, музыкальный терапевт).


Индивидуальная программа по музыкальной терапии включает:

  • определение предполагаемых критериев успешности (цели, задачи);
  • набор рекомендуемых терапевтических направлений (сочетания с другими видами терапии)
  • промежуточный мониторинг.

ИНСТРУМЕНТЫ

Выбор инструментаочень важный аспект в музыкальной терапии. Мы используем инструменты из разных эпох и культур. В зависимости от диагноза мы предлагаем детям те инструменты, которые наиболее эффективны в их случае.

КОНЦЕРТЫ

Мы регулярно проводим концерты с приглашенными музыкантами и аниматорами. Дети знакомятся с разными музыкальными направлениями и инструментами, принимают участие в веселых праздниках, слушают классическую и этническую музыку.

"НАСТРОИТЬСЯ НА ВОЛНУ"

Каждый ребенок уникален. Для успешного процесса реабилитации с помощью музыкальной терапии важно найти правильный подход, "настроиться на волну" ребёнка. Наши музыкальные терапевты обладают не только богатым опытом в психологии и педагогике, но и душевными качествами, позволяющими достучаться до детей с самыми сложными диагнозами.

МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ

Важной задачей фонда является внедрение инновационной реабилитационной программы в систему коррекционных учреждений. Для этого регулярно организуются мероприятия для руководителей и сотрудников коррекционных учреждений в разных регионах. Это семинары, фестивали, круглые столы в онлайн и очных форматах.


Летом 2021 года фонд провел крупное мероприятие с привлечением международных спикеров — первый международный фестиваль «Целебная сила Любви и Музыки».


Подробнее о фестивале


Полная версия видео

Для руководителей и сотрудников коррекционных учреждений регулярно организуются семинары, на которых обсуждаются перспективы использования музыкальной терапии в реабилитационном и коррекционном процессах детей с ОВЗ.


КОМАНДА ПРОЕКТА

  • Елена Поднебесных
    Детский клинический психолог, нейропсихолог, кандидат педагогических наук, музыкальный терапевт, автор научных публикаций и научных пособий
  • Галина Лещик
    Педагог инклюзивного образования, музыкальный терапевт, основатель медико-пациентской организации по синдрому Ундины, автор статей о детях с ОВЗ
  • Екатерина Лобанкова
    Педагог, лектор, историк музыки с высшим музыкальным образованием, музыкальный терапевт, основатель школы семейной музыки "We will music"
  • Алексей Шорохов
    Психолог (специализация - EMDR подход), ведущий тренингов, музыкальный терапевт, мастер музыкальных инструментов
  • Юлия Горьковая
    Музыкальный терапевт, студентка педагогического направления (дошкольное образования и логопедия)
  • Мария Жаркова
    Музыкальный терапевт, студентка педагогического направления (инклюзивное образование детей с ОВЗ)

НОВОСТИ ПРОЕКТА